偶然在《读者》上看到一篇教育孩子的文章，大意是讲一个男孩子上幼儿园时非常活泼、好动，老师很生气的对他的母亲说这个孩子太难管了，他简直就不能安静的上一节课，妈妈听了心里很难受，当儿子怯怯的问妈妈，老师对她说了些什么时，妈妈却故作轻松说，老师说你现在可以安静的听一小会儿课，如果你再认真一点，就可以完整的听一节课了，孩子听了没有说什么，但从这以后，他在上课时真的安静了许多。但当他上小学时，他的成绩比较差，在开家长会时，老师对他的母亲说了孩子的成绩不好，如果不好好管教，他将跟不上这班，当妈妈怀着沉重的心情回到家时，儿子又来问母亲老师对他说了些什么，妈妈说你的成绩在班里虽然排名落后，但如果你继续努力，我相信你会取得好成绩。这样，到了孩子毕业时，他顺利的升到了一所重点初中。在中考前，老师又找到了孩子的母亲，对他说孩子现在的成绩想考重点高中希望不大，回到家中，母亲却对孩子说你的成绩离重点高中只差一点点，老师说了如果你再努力一下，就可以考上重点高中。果然，孩子又考上了他心仪的重点高中，而且又考上了一所重点大学，在孩子到大学报到时，他给他的母亲写了一封信，信上写到，妈妈，我非常感谢您这么多年对我的鼓励，因为我知道从幼儿园时，我就不是一个很优秀的孩子，但是您从来没有批评过我放弃我，总是在鼓励我，让我找回自信，实现了人生价值。每次看到这篇文章，我都有要落泪的感觉，为他的母亲，为这个孩子在成年时写给母亲的信。当然，孩子的成功，母亲在其中肯定付出了很多很多，一句话的力量只是她在整个教育孩子过程中的精华。但是通过这个小故事，我感到孩子的成长需要从各类食品中汲取各种营养，使他们的身体更加健康以外，那么支持他们的精神营养品是什么呢？我个人认为是“鼓励”，一种不断进取的“鼓励”，包括老师的鼓励，家长的鼓励来自于外界的鼓励，使孩子从小就对未来充满希望，伴随他们克服一个又一个的难关。

我的孩子是个女孩子，从她会说话时，我就教她我们三个人是一家，是好朋友，相亲相爱不分手，使她从小就要有亲情，讲话时蹲下去与她面对面的交流，让她知道平等，这样孩子就很信任我，她每天从幼儿园回来时都向我汇报一天的好消息，坏消息，让我与她分享生活中的快乐，然后让我解答犯错误时应该如何解决的办法，在遇到困难时，我会对她说，“慢慢做，你很勇敢，我相信你会做得更好的”，这样一次又一次，她变得很大方，在什么环境下都不会怯场，而且适应环境能力很强，因为她知道有妈妈在一直支持她。她今年刚刚升入小学，由于没有上过学前班，所以在上学时有很多困惑，每天放学时她都对会对我讲，比如考试，她会说有些害怕，或者她也很想得一百分，为会么总是达不到呢，我就要解释考试没有什么害怕的，只是检验你这一时期学习的成果，看看你收获了什么样的知识，这一次得不到一百分没关系，要相信下一次的努力，就一定会成功的。然后，她会心满意足的做自己的事情去了。当然，在孩子的身上还有许多需要帮助她解决的各种问题，而且，在她学习的道路上也许不会一帆风顺，但我相信，有学校和家长的共同协作，她会有一个美好的未来，让快乐伴随她成长。

在孩子学习生活中遇到的问题。

她的自制能力不是很好，上课时注意力不够集中，对周围的很多事情都感兴趣，所以在做某一件事时不能完全的投入进去。

    1．孩子自己动手能力不是很强，有些事情需要家长帮助才能解决。

    2．她有很强的表现欲望，所以她不管上课还是别人在讲话时，都会不自觉的讲话或插话。

    3．她很活泼，好动，不能很好的控制自己的行为。